Scienze in quarta elementare: le attività più divertenti per imparare

Il programma di scienze di quarta elementare prevede di studiare la materia e com’è composta, di approfondire gli elementi principali come aria e acqua e di studiare il ciclo dell’ultima, di analizzare i principali fenomeni atmosferici, per dedicarsi infine a esplorare il regno animale, quello vegetale e dei funghi e gli equilibri degli ecosistemi. Tutti argomenti, non è necessario avere grande familiarità con l’insegnamento per rendersene conto, che si prestano bene a essere affrontati, oltre che con tradizionali lezioni frontali e teoriche, anche con semplici esperimenti e attività interattive. Gli ultimi hanno il pregio di coinvolgere gli studenti, risultando meno noiose e a tratti molto divertenti e di certo memorabili. Ecco, allora, quattro attività originali di scienze da proporre in quarta elementare.

Quattro attività per l’ora di scienze in quarta elementare

Ecco, allora, quattro attività originali di scienze da proporre in quarta elementare.

Disegnare e colorare la cellula

Una delle più semplici, ma non per questo meno efficaci, è disegnare la cellula vegetale o animale a seconda della parte di programma affrontata. Più dettagliato sarà il disegno e più semplice sarà per i piccoli studenti, anche grazie ai colori e alla memoria visiva, ricordare nomi, posizioni e funzioni delle varie componenti. Un disegno muto della cellula può essere, per altro, un’ottima prova di verifica di scienze per la quarta elementare: quello che si richiederà allo studente in questo caso è di scrivere al posto giusto il nome delle singole parti della cellula e/o di eliminare quelle che non sono presenti nel particolare tipo di cellula rappresentata.

La formazione dei cristalli in barattolo

Un esperimento curioso da proporre alla propria classe quando si sta studiando la struttura della materia e, in particolare, come si formano i cristalli è quello che permette di osservare in barattolo la formazione dei cristalli appunto. Bastano acqua e bicarbonato o, meglio ancora, sali da bagno: dopo aver fatto scogliere completamente gli ultimi in acqua calda (non bollente: basta all’incirca una temperatura di 60°), si lascia risposare la soluzione per almeno ventiquattro ore, osservando nel frattempo come si vanno formando cristalli di dimensioni diverse. Qualche goccia di colorante alimentare può semplificare l’osservazione.

Terrari e insettari

Costruire un terrario o un insettario sono attività perfette da svolgere nell’ora di scienze quando, in quarta elementare, si studiano il regno delle piante o quello animale. Si tratta, semplificando molto, di ambienti in equilibrio e che mostrano come piante e animali provvedono alla propria sopravvivenza. Con un po’ di pratica se ne possono realizzare di perfetti partendo da materiali facili da reperire come terriccio e talee. La componente indispensabile è un vaso o una bottiglia trasparente che consenta di osservare bene cosa succede giorno per giorno all’interno del terrario o dell’insettario.

Il vulcano fai da te

Quando il programma di scienze di quarta elementare prevede di studiare gli ecosistemi, e più in particolare i vulcani, l’esperimento perfetto da proporre alle proprie classi per capire meglio come funzionano le eruzioni è costruire un vulcano fai da te. Bastano bicarbonato e aceto o succo di limone. Il risultato, specie se si è costruito un cono di sabbia o di terra da cui simulare la cascata di lava, è tanto scenografico che difficilmente gli alunni lo dimenticheranno e non saranno entusiasti di seguire la lezione su vulcani e terremoti.